「頑張りが無駄になる」は誤解。東京の通信制高校への転校、単位引継ぎの本当のところ 「転校したら、これまでの単位はゼロになってしまうのでは」お子さんの転校を考え始めたとき、多くの保護者がまず抱くのがこの不安です。そしてこの不安を抱えているのは...

東京の通信制高校、９月入学(転入・編入)は間に合う?ご家庭の状況別に解説 「もう4月は過ぎてしまった。うちの子の進路、これからどうすればいいんだろう」夏を迎えても進路が決まっていない、あるいは今の高校を続けることが難しくなった。そんな状況で...

東京の通信制高校、週1日通学は本当に大丈夫？比較・向き不向き・その先の変化まで「週1日だけって聞いたけど、それで本当に高校生活と言えるのだろうか」 「うちの子には、週1日というペースが合っているのだろうか」通信制高校について調べていくと、「...

保護者の方へ｜不登校についてもしも子どもが不登校になったら良かれと思った声かけが逆効果になることも子どもが学校へ行けなくなると、親として「何とかしなくては」「このままで大丈夫なのだろうか」と焦るのは自然なことです。しかし、子どものためを思っ...

保護者の方へ｜不登校について「不登校」≠「怠け」学校に「行けない」とき、子どもに起きていること朝になるとお腹が痛くなる。好きなことはできるのに、学校には行けない。学校の話をすると黙り込んでしまう。こうした姿を見ると、「怠けているのではないか...

保護者の方へ｜子どもとの関わり方子どもを他の子と比べない関わり方一人ひとりの違いを尊重する「個別化」子どもを他の誰とも比べず、その子自身を理解して関わる「個別化」について考えます。執筆：代々木高等学院　社会福祉士　建元大吾カテゴリー：子ども...

保護者の方へ｜子どもとの関わり方子どもの心を開く話の聞き方「裁かれないから話せる」非審判的態度学校、テスト、反抗的な態度などの具体例から、評価せずに気持ちを受け止める方法を考えます。執筆：代々木高等学院　社会福祉士　建元大吾カテゴリー：子ど...

保護者の方へ｜子どもとの関わり方子どもの感情に引っ張られないために親が疲れてしまわない関わり方「統制された情緒的関与」という考え方から、自分を守りながら子どもを支える関わり方を考えます。執筆：代々木高等学院　社会福祉士　建元大吾カテゴリー：...

保護者の方へ｜子どもとの関わり方子どもの話を否定せずに聞くには？「評価しないこと」の難しさと大人の役割子どものためを思って伝えた言葉が、本人には「否定された」と受け取られてしまうことがあります。では、子どもの気持ちを受け止めることと、何でも...

中学で不登校を経験したお子さんを持つ保護者の方ほど、「決められた日数、本当に通い続けられるのだろうか」という不安を強く抱えていらっしゃいます。これは決して珍しいことではなく、多くのご家庭が同じ悩みからスタートしています。また、「登校日数が少...

「1日中家にいることになったら、どう声をかければいいんだろう」 「学校に行かない時間、うちの子は何をして過ごすんだろう」通信制高校を調べ始めた保護者の方から、実はこんな声をよく耳にします。お子さんの進路と同じくらい、「その間、自分はどう関わ...

中学3年生のお子さんの進路を考える時期になると、保護者の方からこのようなご相談をいただくことがあります。「東京で通学できる通信制高校を探しています」「通信制高校は、毎日学校に通えないのでしょうか」「自宅学習だけでは不安なので、通える学校を選...